O QUE VOCÊ VAI APRENDER:

A ideia popular de que “na prática, a teoria é outra” não faz sentido para o estudo da Física. A Física Experimental e a Física Teórica são inseparáveis, e juntas formam a Física - ciência plenamente compatível com as exigências do método científico.

A Física Teórica utiliza modelos matemáticos e conceitos físicos, juntos com técnicas de dedução, como a lógica e a análise crítica, com o objetivo de explicar de modo racional e prever os fenômenos físicos. A Física Experimental preocupa-se com a observação de fenômenos físicos a fim de coletar dados sobre o Universo, ou seja, demonstra experimentalmente o que se estuda na teoria.

Neste Itinerário Formativo você terá contato com a relação entre as duas partes da Física, com as aplicações, teóricas e práticas, dos seguintes conceitos: unidades de medidas e suas conversões, relações matemáticas, análises dimensionais, constantes de proporcionalidades, método científico, análise de resultados experimentais, propagação de erros de medidas e produção de relatórios científicos.

Carga Horária

2 aulas por semana, num total de 42 aulas no primeiro semestre.

Material Didático

Apostilas Poliedro (necessárias para as consultas de conteúdo) e recursos do Laboratório de Física do Colégio Next para a realização de experimentos.

Sistema de Avaliação

As avaliações se darão com base nas entregas das atividades propostas nas aulas, relatórios dos experimentos realizados no laboratório de Física do Colégio e apresentação de Trabalho de Conclusão de Curso (TCC).

CONTEÚDO DO CURSO:

  • Introdução à Física Experimental;
  • Sistemas de unidades;
  • Análise de produção de relatórios científicos;
  • Erros de medidas e propagação dos mesmos;
  • Movimento harmônico simples;
  • Gravitação.

HABILIDADES DOS ITINERÁRIOS FORMATIVOS ASSOCIADOS ÀS COMPETÊNCIAS GERAIS DA BNCC:

Analisar e representar as transformações e conservações em sistemas que envolvam quantidade de matéria, de energia e de movimento para realizar previsões em situações cotidianas e processos produtivos que priorizem o uso racional dos recursos naturais. Utilizar noções de probabilidade e incerteza para interpretar previsões sobre atividades experimentais, fenômenos naturais e processos tecnológicos, reconhecendo os limites explicativos das ciências.

RESPONSÁVEL PELO CURSO:

Professor Diogo B. Canola

Formado em Física na modalidade de Licenciatura pela Universidade Estadual de Campinas (Unicamp), com mais de vinte anos de atuação na área de educação. É professor de Física Teórica e experimental no Ensino Médio e professor de cursinho pré-vestibular, com diversas participações em olimpíadas estudantis de Física. É ainda autor de material didático para curso pré-vestibular e revisor de exercícios do Sistema Poliedro da frente de Eletromagnetismo.

PARA QUEM É O CURSO:

Alunos que demonstrem mais afinidade com a área de Exatas, interessados pelo método investigativo e experimental. O curso é também recomendado a quem queira se aprofundar em Física, com pretensões de optar por Ciências Exatas na graduação superior.

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