O QUE VOCÊ VAI APRENDER:

Fran é uma influenciadora com milhões de seguidores. Sua vida diante da câmera é uma sucessão de frases de efeito, dicas de saúde e cenários paradisíacos. Para ela, a pandemia de Covid-19 é uma oportunidade de "fazer um balanço", "buscar novos desafios" e "crescer". Das três trabalhadoras domésticas que são funcionárias de Fran, apenas Ju, que é mãe da Drica e gosta de tirar fotos em seu tempo livre, aceita passar a quarentena com ela - as outras são mandadas para casa com metade do salário. Em nome do sustento da família, Ju inicia uma dura convivência com Fran, que se revela mais alienada, e sobretudo cruel, do que ela poderia supor. A partir da postura crítica de Ju e de seu olhar incisivo para as desigualdades que compõem a sociedade brasileira, Confinada vai escancarar as bases dessa crueldade. Na relação entre Ju e Fran, revela-se, a cada episódio, o racismo e o ódio de classe, bem como os interesses econômicos que alimentam a injustiça e os privilégios da branquitude. Combinando crítica social, humor e drama, e trazendo para o centro a vida real de milhões de pessoas, Confinada é um marco dos quadrinhos e um retrato único da pandemia e do Brasil. Poucas obras surgidas durante o período tiveram tanto impacto quanto esta série. Todas as semanas, centenas de milhares de leitores acompanhavam o desenrolar das vidas de Fran e de Ju. Criada pela dupla Leandro Assis e Triscila Oliveira, Confinada revela, com humor ferino e trazendo à tona dramas próximos a tantos brasileiros, as engrenagens racistas e classistas da nossa sociedade, mas também apresenta uma geração que decidiu tomar o protagonismo da sua história e criar uma nova realidade. (Confinada | Amazon.com.br)


Carga Horária

2 aulas por semana

Material Didático

Confinada;

Leandro Assis e Triscila Oliveira;

Editora Todavia

Sistema de Avaliação

Frequência nas aulas; Entrega das atividades em grupo realizadas durante as aulas; Trabalho final individual que consiste na produção de uma história em quadrinhos.


CONTEÚDO DO CURSO:

  • Fontes do pensamento moderno;
  • Kant e o pensamento crítico;
  • O fenômeno dos "rolezinhos";
  • Desigualdade no aprendizado durante a pandemia;
  • Filme: Que horas ela volta?
  • Racismo Estrutural: análise de casos;
  • O preconceito contra o Nordeste;
  • Documentário: Entremundos - um dia no bairro mais desigual do mundo;
  • PEC das domésticas: luta e conquistas;
  • A objetivação do corpo da mulher: construção do termo racista "mulata";
  • O mito da democracia racial através da música;
  • Redes Sociais como meio de propagação do racismo;
  • "Racismo Reverso" e política de cotas;
  • Personalidades atuais no enfrentamento do racismo no Brasil.

HABILIDADES DOS ITINERÁRIOS FORMATIVOS ASSOCIADOS ÀS COMPETÊNCIAS GERAIS DA BNCC:

1. Analisar processos políticos, econômicos, sociais e culturais nos âmbitos local, regional, nacional e mundial em diferentes tempos; compreender e posicionar-se criticamente em relação a eles, considerando diferentes pontos de vista e tomando decisões baseadas em argumentos e fontes de natureza científica.


2. Exercitar a curiosidade intelectual, a análise crítica, a imaginação e a criatividade, para investigar causas, elaborar hipóteses, formular e resolver problemas e criar soluções com base nos conhecimentos das diferentes áreas.


Matriz BNCC: EM13CHS101 / EM13CHS103 / EM13CHS501 / EM13CHS603 / EM13CHS102 / EM13CHS504 / EM13CHS401 / EM13CHS402 / EM13CHS404 / EM13CHS105 / EM13CHS303 / EM13CHS503 / EM13CHS201

RESPONSÁVEL PELO CURSO:

Professor Renato Paladino da Silva

Ex-aluno do colégio e professor do ensino fundamental e médio desde 2007.

Formado em História pela PUC-SP e Ciências Sociais pela Unicamp, com especialização em Ensino Técnico de jovens e adultos.

PARA QUEM É O CURSO:

Todos os alunos matriculados no primeiro e segundo ano do ensino médio.

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